PENGUMUMAN KELULUSAN SELEKSI PPDB MAN 2 PESISIR SELATAN TP. 2019/2020

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh... Informasi untuk Seluruh Peserta Seleksi PPDB MAN 2 Pesisir Selatan Th. 2019/2020 bahwa: 1. Pendaftaran Ulang bagi Lulus Tanpa seleksi dan Lulus seleksi dilakukan sejak tanggal 23 s.d 29 Mei 2019 2. Bagi yang Lulus Cadangan melakukan Pendaftaran pada tanggal 30 Mei 2019 Jam 08.00 - 11.30 dan Mendaftar Ulang bagi yang diterima tanggal 30 Mei 2019 Jam 12.00 - 15.00 WIB

FORMULIR PENDAFTARAN PPDB MAN 2 PESISIR SELATAN TAHUN 2019/2020

Pengumuman Lulus Siswa MAN 2 Pesisir Selatan Tahun 2017/2018

Silakan unduh pada link berikut: https://drive.google.com/open?id=1Vo693WMMFpgl48bJOCYXjxpbigYg_cjF

PENGUMUMAN LULUS SISWA MAN 2 PESISIR SELATAN TAHUN 2017/2018

Selamat melanjutkan perkulihan ke Perguruan Tinggi.....

HASIL UNBK 2017/2018

Hasil UNBK MAN 2 Pesisir Selatan Tahun 2017/2018 akan dirilis sore ini pukul 16.00 WIB demikian diungkapkan oleh Kepala MAN 2 Pesisi Selatan, Ahmad Asdi, M. Pd.

MAN 2 Pesisir Selatan Sukses Melaksanakan Simulasi UNBK 1

MAN 2 Pesisir Selatan usai melaksanakan Simulasi UNBK 1 sebagai langkah awal menuju UNBK Tahun 2017/2018. Hal ini terlaksana atas kerja keras semua pihak, demikian tutur Kepala MAN 2 Pesisir Selatan Ahmad Asdi M. Pd. Fasilitas yang kurang merupakan kendal utama dalam pelaksanaan even ini. Bagaimana tidak, Komputer yang hanya tersedia sebanyak 4 unit, harus diadakan sebanyak 66 unit lagi, karena jumlah siswa MAN 2 Pessel adalah 202 orang. dengan demikian harus menyediakan komputer client sebanyak 70 unit dan server sebanyak 3 unit dengan spesifikasi ternedah intel pentium Core i5 belum lagi daya listrik yang 4.400 W harus di upgrade menjadi 14.400 W.. Namun Kepala bertekad MAN 2 Pessel harus ikut UNBK. Sementera Jajaran petugas tahun ini. Proktor adalah: Suhardi Nst. MA dan  Teknisi dahalah Metriadi, S. Pd.

LOMBA PENILAIAN KELAS DIMULAI

Lomba Penilaian Kelas Terbersih dimulai di MAN 2 Pessel, hal ini dilakukan dalam rangka menggiatkan kebersihan di madrasah, demikian tutur Kepala Madrasah Ahmad Asdi, S. Pd.
adapun kriteria penilaian Lomba dapat dilihat di web MAN 2 Pesisir Selatan.ardi.nq@gmail.com

PEDOMAN PENILAIAN KEBERSIHAN KELAS

Tanggal Penilaian        :………………………………….

Kelas                            :………………………………….

Nama Penilai              :………………………………….

I.     JURI  I

1.        Kebersihan lantai

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat bersih	lantai bebas dari pasir, tanah, kertas berserakan dan plastik serta tempat sampah kosong
4	bersih	lantai bebas pasir, tanah, kertas berserakan dan plastik serta tempat sampah berisi
3	kurang bersih	lantai ada pasir, tanah,plastik, tidak ada kertas, dan tempat sampah kosong
2	kotor	lantai ada pasir, tanah, kertas berserakan, plastik dan tempat sampah kosong
1	sangat kotor	lantai per baris terdapat pasir, tanah, kertas berserakan dan tempat sampah penuh

2.        Kebersihan lemari kelas

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat bersih	100 % bebas coretan, debu dan sampah dalam lemari
4	bersih	bebas coretan, debu dan sampah dalam lemari
3	kurang bersih	bebas coretan, terdapat debu dan tidak terdapat sampah dalam lemari
2	kotor	terdapat coretan, debu dan bebas dari sampah dalam lemari
1	sangat kotor	terdapat coretan, debu dan  sampah dalam lemari

3.        Kebersihan meja dan kursi

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat bersih	100 % bebas coretan, debu atau sampah dalam/di bawah meja
4	bersih	3 meja/kursi ada coretan, debu, sampah dalam/di bawah meja
3	kurang bersih	4 meja/kursi ada coretan, debu atau sampah dalam/di bawah meja
2	kotor	5 meja/kursi ada coretan, debu atau sampah dalam/di bawah meja
1	sangat kotor	jika > 5 meja/kursi ada coretan, debu atau sampah dalam/di bawah meja

4.        Kebersihan papan tulis

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat bersih	100 % bebas dari coretan, sisa kapur atau spidol
4	bersih	bebas dari coretan dan terdapat sisa kapur atau spidol
3	kurang bersih	terdapat sedikit coretan, sisa kapur atau spidol
2	kotor	banyak coretan, dan terdapat sisa kapur atau spidol
1	sangat kotor	terdapat banyak coretan dan endapan sisa kapur atau spidol

5.        Kebersihan jendela

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat bersih	100 % jendela bebas coretan/debu, dan dibuka
4	bersih	1 jendela ada coretan/debu, dan 1 jendela tertutup
3	kurang bersih	2 jendela ada coretan/debu, dan 2 jendela tertutup
2	kotor	3 jendela ada coretan/debu, dan semua jendela ditutup
1	sangat kotor	jika > 3 jendela ada coretan/debu, dan semua jendela ditutup

6.        Keberadaan gambar presiden dan wakil presiden

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat rapih	ada, terpasang sejajar, tidak berdebu
4	rapih	ada, terpasang sejajar,  berdebu
3	kurang rapih	ada, tidak sejajar, berdebu
2	tidak rapih	hanya ada salah satu, berdebu
1	sangat tidak rapih	tidak ada gambar presiden dan wakil presiden

7.        Keberadaan penunjuk waktu

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat rapih	ada, terpasang, menyala, tidak berdebu
4	rapih	ada, terpasang, menyala,  berdebu
3	kurang rapih	ada, terpasang, tidak menyala, berdebu
2	tidak rapih	ada, tidak terpasang, tidak menyala, dan berdebu
1	sangat tidak rapih	tidak ada penunjuk waktu

8.        Keberadaan agenda guru dan daftar hadir siswa

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat rapih	ada, tidak ada coretan pada sampul, terisi
4	rapih	ada, tidak ada coretan pada sampul, belum terisi
3	kurang rapih	ada, terdapat coretan pada sampul, belum terisi
2	tidak rapih	hanya ada salah satu, terdapat coretan pada sampul, belum terisi
1	sangat tidak rapih	tidak ada agenda guru dan daftar hadir siswa

9.        Keberadaan jadwal mata pelajaran

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat rapih	ada, mudah dibaca, tidak berdebu/coretan
4	rapih	ada, mudah dibaca, tidak ada coretan, dan berdebu
3	kurang rapih	ada, kurang terbaca, berdebu/ ada coretan
2	tidak rapih	ada, tidak terbaca, berdebu/ ada coretan
1	sangat tidak rapih	tidak ada jadwal mata pelajaran

10.     Keberadaan struktur organisasi kelas

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat rapih	ada, mudah dibaca, tidak berdebu/coretan
4	rapih	ada, mudah dibaca, tidak ada coretan, dan berdebu
3	kurang rapih	ada, kurang terbaca, berdebu/ ada coretan
2	tidak rapih	ada, tidak terbaca, berdebu/ ada coretan
1	sangat tidak rapih	tidak ada struktur organisasi kelas

JURI II

11.      Keberadaan ATK

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat rapih	spidol, pulpen, dan penghapus siap pakai disimpan pada satu tempat yang tidak berdebu
4	rapih	spidol, pulpen, dan penghapus siap pakai disimpan pada satu tempat yang berdebu
3	kurang rapih	spidol,pulpen,dan penghapus siap pakai tidak disimpan pada satu tempat dan kotor
2	tidak rapih	spidol, pulpen,penghapus tidak siap pakai dan disimpan  tidak pada 1 tempat dan kotor
1	sangat tidak rapih	salah satu tidak ada

12.     Keberadaan inventaris lemari

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat rapih	ketersediaan barang pada lemari sesuai  data inventaris dan tidak berdebu/coretan
4	rapih	ketersediaan barang pada lemari sesuai  data inventaris dan berdebu/coretan
3	kurang rapih	ketersediaan barang pada lemari tidak sesuai data inventaris dan berdebu/coretan
2	tidak rapih	tidak tersedia data inventaris barang dan berdebu/kotor
1	sangat tidak rapih	tidak tersedia data inventaris barang, berantakan dan berdebu/kotor

13.     Keberadaan jadwal piket harian

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat rapih	terpasang, mudah dibaca dan tidak berdebu
4	rapih	terpasang, mudah dibaca dan sedikit berdebu
3	kurang rapih	terpasang, kurang terbaca, berdebu
2	tidak rapih	terpasang, tidak terbaca, berdebu
1	sangat tidak rapih	tidak ada jadwal piket harian

14.     Penataan meja guru

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat rapih	taplak meja, vas bunga, figura foto kelas tertata dan tidak berdebu
4	rapih	tidak terdapat salah satu, tertata dan tidak berdebu/coretan
3	kurang rapih	tidak terdapat salah satu, tertata dan berdebu/coretan
2	tidak rapih	hanya ada salah satu dan berdebu
1	sangat tidak rapih	tidak tersedianya taplak meja, vas bunga, figura foto kelas

15.     Penataan meja dan kursi siswa

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat rapi	tersusun rapi dari depan ke belakang, dari samping, dan sebanding
4	rapih	tersusun rapi dari depan ke belakang, dari samping, dan tidak sebanding
3	kurang rapih	tersusun rapi dari depan ke belakang, tidak rapi dari samping, sebanding
2	tidak rapih	tersusun rapi dari depan ke belakang, tidak rapi dari samping, tidak sebanding
1	sangat tidak rapih	tersusun tidak rapi dari depan ke belakang dan dari samping

16.     Penataan peralatan kebersihan kelas

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat rapi	tersedia sapu, lap lantai, karbol, ember dalam wadah yang tidak berdebu
4	rapih	tersedia sapu, lap lantai, karbol, ember dalam wadah yang berdebu
3	kurang rapih	tersedia sapu, lap lantai, tidak ada ember dalam wadah berdebu
2	tidak rapih	tersedia salah satu alat pembersih lantai dalam wadah berdebu
1	sangat tidak rapih	tidak tersedia alat pembersih lantai dalam wadah berdebu

17.     Kebersihan lantai di luar kelas

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat bersih	lantai bebas dari pasir, tanah, kertas berserakan dan plastik serta tempat sampah tertutup dan bersih
4	bersih	lantai bebas dari pasir, tanah, kertas berserakan dan plastik serta tempat sampah tertutup dan kotor
3	kurang bersih	lantai bebas dari pasir, tanah, kertas berserakan dan plastik tetapi tempas sampah terbuka
2	kotor	lantai terdapat pasir, tanah, kertas berserakan dan tempat sampah terbuka
1	sangat kotor	lantai terdapat pasir, tanah, kertas berserakan dan tempat sampah terbuka dan penuh

18.     Kebersihan  Bagian Belakang Kelas

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat bersih	Teras/ halaman belakang bersih  secara kontiniu dan kalau memungkinkan dihiasi taman
4	bersih	Teras/ halaman belakang  bersih tidak ada variasi taman
3	kurang bersih	Teras/ halaman belakang   kurang bersih
2	kotor	Teras/ halaman belakang   kurang bersih sampah berserakan
1	sangat kotor	Teras/ halaman belakang   kurang bersih dan tidak dibersihkan

19.     Pemilahan sampah organik dan anorganik

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat tertata	tong sampah tertutup dengan 100 % terpisahkan antara sampah organik dan anorganik
4	tertata	tong sampah terbuka dengan 100 % terpisahkan antara sampah organik dan anorganik
3	kurang tertata	tong sampah tertutup dengan tercampurnya antara sampah organik dan anorganik
2	tidak tertata	tong sampah terbuka dengan tercampurnya sampah organik dan anorganik
1	sangat tidak tertata	tidak terdapat tong sampah

JURI  III

20.     Keberadaan tanaman

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat tertata	tanaman pada pot yang bersih, tidak layu dan terdapat keterangan tanamannya
4	tertata	tanaman pada pot yang kotor, tidak layu dan terdapat keterangan tanamannya
3	kurang tertata	tanaman pada pot yang kotor, tidak layu dan tidak terdapat keterangan tanamannya
2	tidak tertata	tanaman pada pot yang kotor, layu dan tidak terdapat keterangan tanamannya
1	sangat tidak tertata	tidak terdapat tanaman

21.     Desaian Taman

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat tertata	100 % susunan taman teratur dengan baik
4	tertata	80% Susunan taman teratur dengan baik
3	kurang tertata	50 % Susunan taman teratur dengan baik
2	tidak tertata	40% Susunannya taman teratur dengan baik
1	sangat tidak tertata	Susunannya acak-acakan.

22.     Penanaman Bunga Puding

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat lengkap	Terdapat 5 (lima) tanaman pudding hidup setinggi 50 Cm
4	lengkap	Terdapat  4 (empat)  tanaman pudding hidup setinggi 50 Cm
3	kurang lengkap	Terdapat  3 (tiga) tanaman pudding hidup setinggi 50 Cm
2	tidak lengkap	Terdapat  2 (dua) tanaman pudding hidup setinggi 50 Cm
1	sangat tidak lengkap	Terdapat  1 (satu)  tanaman pudding hidup setinggi 50 Cm.

23.     Pemeliharaan dan tingkat kesuburan tanaman

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat subur	100% tanaman tumbuh dengan subur dan terdapat pupuk di sekitar rumpunnya
4	subur	80% tanaman tumbuh dengan subur dan terdapat pupuk di sekitar rumpunnya
3	kurang subur	60% tanaman tumbuh dengan subur dan terdapat pupuk di sekitar rumpunnya
2	tidak subur	40% tanaman tumbuh dengan subur dan terdapat pupuk di sekitar rumpunnya
1	sangat tidak subur	10% tanaman tumbuh dengan subur dan terdapat pupuk di sekitar rumpunnya

24.     Variasi taman dari Daur Ulang

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat baik	Terdapat 5 atau lebih tanaman tergantung dengan pot daur ulang
4	baik	Terdapat 4  tanaman tergantung dengan pot daur ulang
3	kurang baik	Terdapat 3  atau lebih tanaman tergantung dengan pot daur ulang
2	tidak baik	Terdapat 3  atau lebih tanaman tergantung dengan pot daur ulang
1	sangat tidak baik	Terdapat 1  atau lebih tanaman tergantung dengan pot daur ulang

25.     Kosistensi pemeliharaan taman

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat konsisten	Taman terawat secara terus menerus  (September s.d akhir penilaian)
4	konsisten	Taman terawat (September s.d akhir penilaian)
3	kurang konsisten	Taman kadang-kadang terawat (September s.d akhir penilaian)
2	tidak konsisten	Taman  kurang terawat (September s.d akhir penilaian)
1	sangat tidak konsisten	Taman tidak terawatt  terawat secara terus menerus  (September s.d akhir penilaian)

26.     Variasi Bunga

Skor	Kriteria	Uraian
5	sangat baik	Terdapat 5 jenis atau lebih tanaman bunga dan tertata rapi
4	baik	Terdapat 5  jenis tanaman kurang tertata rapi
3	kurang baik	Terdapat 4  jenis tanaman
2	tidak baik	Terdapat 3  jenis tanaman
1	sangat tidak baik	Terdapat 1  jenis tanaman

Ketentuan Penilaian:

1.        Penilaian dilakukan dari awal September s.d  hari sekolah terakhir(penyerahan rapor)

2.        Penilaian dilakukan sebanya 3 kali penilaian tanpa pemberitahuan terlebih dahulu

3.        Penilaian dilakukan oleh 3 orang Juri yang tidak terkait dengan masing-masing local

4.        Untuk point 2 dan 12 dimasukkan dalam penilaian apabila terdapat lemari di lokal yang bersangkuta( 24 point penilaian), bagi yang tidak ada, tidak dimasukkan dalam penilaian ( 22 point penilaian)

5.        Keputusan Dewan juri tidak dapat diganggu gugat.

6.        Teknik Penilaian:

Juri I    = 25%

Juri II     =25%

Juri III   =50%

                  100%

Sago,  …………. 2017

Juri……………….

………………………………..

NIP …………………………..